Ein Trainingsseminar mit Videofeedback
für LehrerInnen im GU
„So vielfältig und breit gestreut, wie sich Konflikte
und Probleme in Schule und Unterricht präsentieren, so farbig
ist die Palette möglicher Erklärungsmuster und (päd.)
Reaktionen“ (Palmowski, 1996). In unserem Trainingsseminar
werden im kollegialen Austausch Lehrerverhaltensweisen entwickelt
und praktisch trainiert, die belastende Unterrichtssituationen
vermeiden helfen.
Moderation:
Dr. Klaus Fitting-Dahlmann; Ulrike Biermann; Sascha Michel
Zielgruppe:
Kollegiumsfortbildungen an Grund-, Haupt-, Real- oder Förderschulen
Zeit:
1 Tag
Inhalte:
1. Ihre persönlichen Erfahrungen mit Konfliktsituationen
im Unterricht werden zunächst auf dem Hintergrund pädagogischer
Erklärungsansätze reflektiert und analysiert.
2. In einem zweiten Schritt werden Handlungsalternativen abgeleitet
und bezogen auf Ihre individuelle Praxissituation im Umgang mit
sogenannten auffälligen Schüler/innen konkret und praktisch
trainiert.
Methoden:
Videofeedback, Impulsreferate, Kleingruppenarbeit |
