Informationen zum Projekt

Das Projekt Epilog verfolgt das Ziel, die Lehre und das Lernen im Bereich der Erziehungsschwierigenpädagogik durch einen didaktisch-methodisch reflektierten Einsatz Neuer Medien entscheidend zu verbessern und eine neue Qualität des Lehrens und Lernens zu erreichen. Neben der Entwicklung eines umfassenden Internetangebots rund um den Fachbereich Erziehungsschwierigenpädagogik werden Lehrveranstaltungen angeboten, um die Studierenden des Faches beim Erwerb der Kompetenzen zu unterstützen, die für die schulische und außerschulische medienpädagogische und -didaktische Arbeit notwendig sind. Die Erforschung der Chancen und Risiken des Einsatzes neuer Medien im Unterricht mit Schüler(inne)n mit Förderbedarf im sozial-emotionalen Handeln und Erleben bildet einen weiteren Schwerpunkt.

Wichtige Inhalte des Grundstudiums werden im Projekt in Form von Online-Grundseminaren zusammengestellt, die die reguläre Lehre mittelfristig ergänzen sollen. Informationen zur Geschichte der Erziehungsschwierigenpädagogik, Fachtermini, Erklärungsmodelle für Erziehungsschwierigkeiten sowie Grundlagen der Pädagogik und Didaktik werden dabei nicht nur in Form von Texten, sondern auch mit geeigneten multimedialen Sequenzen – beispielsweise Videos, Animationen und Tondokumenten – aufbereitet. Arbeitsaufgaben, Diskussionsvorschläge und die Möglichkeit, sich in Newsgroups oder per e-mail auszutauschen, sollen die aktive, selbständige und selbstbestimmte Auseinandersetzung mit den Themengebieten anregen und damit den Lerneffekt steigern. Erste Teile des Grundseminars Pädagogik online sind ab sofort im Internet abrufbar.

Darüber hinaus gehören zum Angebot von Epilog neben organisatorischen Informationen wie Kommentierten Vorlesungsverzeichnissen, Sprechstunden etc. auch Hilfestellungen für die inhaltliche Arbeit der Studierenden in Form von sonderpädagogisch relevanten Linklisten oder einer Auflistung der Grundlagenliteratur im Fachgebiet.