Die hpa arbeitet seit ihrem Bestehen mit fachkompetenten Dozierenden eng zusammen, die neben einer hohen wissenschaftlichen Expertise über weitreichende sonderpädagogische oder psychologische Praxiserfahrungen verfügen.
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Prof. Dr. Gino Casale
Professur für Methodik und Didaktik in den Förderschwerpunkten Lernen sowie emotionale und soziale Entwicklung, Sonderpädagoge, Bergische Universität Wuppertal
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Dr. Klaus Fitting-Dahlmann
Lehrstuhl Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung, Universität zu Köln, Sonderpädagoge, Berufsschullehrer, Dipl-Ing (FH)
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Silke Gerlach
Förderschullehrerin GG und SQ mit langjähriger Erfahrung im Gemeinsamen Unterricht an Grundschulen
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Prof. Dr. Michael Grosche
Professur für Rehabilitationswissenschaften mit dem Förderschwerpunkt Lernen, Sonderpädagoge, Bergische Universität Wuppertal
Fortbildungen
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Dr. Tobias Hagen
Studienrat im Hochschuldienst am Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial- emotionale Entwicklungsförderung der Universität zu Köln
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Univ.-Prof. Dr. Thomas Hennemann
Lehrstuhl Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung, Universität zu Köln, Förderschullehrer
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Dr. Sonja Hens
Förderschullehrerin für Erziehungshilfe, Anti-Aggressivitäts-Trainerin [AAT/CT® - Trainerin], Moderatorin für die Bezirksregierung Köln
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Andreas Hens
Förderschullehrer für Erziehungshilfe, Anti-Aggressivitäts-Trainer [AAT/CT® - Trainer], Moderator für die Bezirksregierung Köln
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Prof. Dr. Clemens Hillenbrand
Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik, Universität Oldenburg, Förderschullehrer
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Dr. Carolina Käter
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik, Universität Oldenburg
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Dr. Johanna Krull
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung, Universität zu Köln; Förderschullehrerin [1. Staatsexamen]
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Dr. Tatjana Leidig
Förderschullehrerin für Erziehungshilfe, Zusatzqualifikation für Kooperative Beratung, Teambegleitung und Coaching nach Wolfgang Mutzeck, Stellvertretende Schulleiterin der inklusiven Grundschule Wolperath-Schönau, Sonderschullehrerin im Hochschuldienst am Lehrstuhl für Erziehungshilfe und sozial-emotionale Entwicklungsförderung der Universität zu Köln
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Dr. Ralf Martenstein
Förderschullehrer [Grund- und Oberschulbereich], Lehrbeauftragter [Universität Oldenburg]
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Prof. Dr. Conny Melzer
Lehrstuhl für Inklusive Bildung unter besonderer Berücksichtigung sonderpädagogischer Lernförderung, Förderschullehrerin, Universität Leipzig
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Dr. Stefanie Richard
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Psychologie und Psychotherapie in Heilpädagogik und Rehabilitation, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin, Universität zu Köln
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Dr. Alissa Schüürmann
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik, Universität Oldenburg
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Dr. Mareike Urban
Förderschullehrerin ES, LE, tätig im GU an der Grundschule Bogenstraße in Solingen
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Dr. Marie-Christine Vierbuchen
Juniorprofessur Inklusive Bildung, Heilpädagogin, Universität Vechta
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Carolin Reinck
Wiss.Mitarbeiterin Uni Oldenburg, Förderschullehrerin